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我校教师宋晔谈2008年高考语文全国卷(I)作文分析

2008-6-24

(记者 克勤  通讯员  宋晔 ) 漯河实验高中教师宋晔参加了2008年全国普通高考阅卷工作,记者就请宋晔谈谈2008年高考语文全国卷(I)作文分析和对今后作文教学的指导性意见。
    一、命题分析  今年的高考作文既在情理之外又在情理之中,5月12日发生在四川汶川的地震无疑是时事热点,但也有许多人认为高考作文会适当回避,结果是今年高考作文采用了材料作文形式,内容直指汶川地震,与时事紧密结合。此次作文既贯彻了高考命题一直以来对学生关心时事的要求,又在热点问题中引导学生思考:在民族复兴期对灾难等重大问题的正确认识、理解和判断。通过这个材料作文的写作,一定会有利于学生民族精神的构建、价值观念的引导、道德情感的升华等,总体来看,是一篇命题相当成功的作文。
    二、审题立意分析  从材料本身来说,所给材料信息量极为丰富,从地震的时间、地点、震级到生命的珍贵,从国家领导人到解放军、武警和公安民警,从救援队、医疗队、工程抢修队、港台救援队、国际救援队到志愿者,从中学教师、民政局长到幸存者,中央电视台24小时播报,19日14时28分举国哀悼。一样的爱心你不一样的表达,捐款、献血、义演、关注……从技术层面来说,本次作文重点考察的是内容丰富、表达立意深刻、表达技巧、语言能力。学生可综合全部材料,发表个人观点、升华情感、深化认识,如抒发民族自豪感,赞美祖国,奉献爱心等等。也可从所给材料中选取某一材料,单一角度切入分析,如写全国无私援助,全国哀悼日,社会各界媒体高度关注、社会的人文关怀,灾区人民坚强不屈,民族精神的坚韧和伟大等,另外,书信体文章也是一个很好的切入点,如写给温总理的一封信,来自天堂的一封信,给灾区儿童的一封信,写给天堂里的妈妈,给天堂里的孩子的一封信等。三是以材料或材料含义为出发点,引出一个角度,所写内容不限于地震,而是在更大范围内选取典型事例或抒发情感,进而深化、深入主题,如写中华精神源远流长,爱心的传递,以民为本(选取古代民可载舟亦可覆舟的例子),敬畏生命(植物、动物、人类所有的生命)。总之,本次作文审题难度不大,一般情况下只要不脱离材料内容及含义的范围作文,思想健康,不反动,就不会写跑题。
   三、文体分析  1、抒情散文。采用散文形式有利于抒发感情。如:抒发民族自豪感,写爱心、团结、奉献、中国力量、崛起、坚强、亲情等。歌颂伟大的祖国,就以《祖国啊,我为你自豪》、《民族魂》、《震不垮的中国脊梁》《一个民族已经起来》《华夏一家亲》为题。写爱心,就以《大爱无言》、《一样的爱心不一样的表达》、《爱心传递》、《爱的奉献》等为题,写奉献就以《无私奉献》、《只要人人都献出一点爱》、《募捐》、《今天你捐款了吗?》等为题。这样的例子很多,就不一一再举了。运用这一文体,直抒胸臆,感情真挚,如果语言再富有表现力和感染力,就能写出深刻、丰富、有文采、有创意的好作文。
    2、书信体。学生可从原材料中选取一个材料,或从一个切入点入手,通过书信的形式表达对地震的关注,带去对灾区的慰问,抒发对国家领导人,人民教师,武警战士,救援队、志愿者、伟大的母亲等人的赞美和关切之情,传达人间和天堂的音信等。比如以《给温总理的一封信》,《来自天堂的一封信》,《给灾区儿童的一封信》,《写给天堂里的妈妈》,《给天堂里的孩子的一封信》,《写给我亲爱的宝贝》等为题。
    3、记叙文、议论文。这两种文体在我们平常的训练中写的是最多的,但在这次材料作文中凭借单一的记叙文或议论文拿高分,恐怕不容易。记叙文全篇叙述一件事或几件事,势必要间接表现主题,此时如果学生缺乏点题意识,只为叙述而叙述,就会因为主题不突出,中心不明确得不了高分。议论文重在阐明论点,面对地震,面对生命,面对伟大的母爱,无私的爱心,社会各界的关注,还需要论述什么,此时所有的观点和论说在生命面前显得是那么单薄。所以,我们不能为了记叙而记叙,为了议论而议论,最好是把记叙、抒情、议论三者有机结合,这样的作文才有份量,才能拿高分。
    4、诗歌。由于在文体上无限制,新体诗或古体诗都可以写,只要达到800字标识那一行就算字数符合要求,要正常评卷、评分,不考虑实际字数。如果不足800字的,每少50字扣1分,其它要按等级正常评分。如果不到400字标识那一行,就是10分以下(内容等级10分以下,表达和特征等级0分)。写诗歌,如果感情真挚,内容丰富、深刻,句式有表现力,遣词造句贴切,也能打高分,甚至满分。
    另外。今年的作文特别强调错别字扣分,在改卷中,每错一个字扣1分,最多扣5分,重复错字只扣一分。这就导致不少学生失分,虽然只是三五分,但一份内容表达发展等级俱佳的作文本可以得满分,只因写错几个字,扣去数分,实在可惜。错别字要引起我们重视,请同学们注意常见字的误写和笔下误。另外还要注意卷面和字体,卷面整洁,字体工整,让人看了赏心悦目的作文更能评卷老师的好感,当然就能拿高分了。
   附:2008年高考语文全国卷(I)满分作文
    震不垮的中国脊梁
    中国的脊梁是一道刚强的岭,灾难撼动她的身躯却削不平她的棱角,地动山摇,她依然傲然独立!
    中国的脊梁是一条柔美的河,灾难阻挡她的流动却段不了她的方向。大地撕裂,她依旧奔腾不息!
    地震面前,中华民族挺起不屈的脊梁!
 五月的伤口
    地震已经过去将近一个月了,人们不忍心再回首那惨痛的记忆。无数人经历生死离别,无数人已经长眠不醒。大地震在中国人的心上,划下不可磨灭的伤口。这26天,中国人走了一段无比艰辛的道路。
    26天,我们看到悲情的泪水。
    26天,我们看到太多无助的眼神。
    26天,我们听到太多无声的呐喊。
    但是,26天,我们还看到了生命的顽强!无数的救援队和医护人员挽救生命,失学的孩子在临时的教教室里学习,国家领导人亲临现场,奔赴一线……没有人哭喊,没有人叫累,
    更没有人抱怨,四川没有倒下,中国不曾低头!
    是灾难将中国人民团结在一起,伤口也会开出希望之花。
                    人间真情
        这是一场生命的接力赛,中国人民自发加入其中,我们的沉默不是悲哀,是刚毅,是坚强!
       站直了!中国脊梁!稚嫩孩童捐出自己的玩具,花甲老人捐出自己的养老金,残疾人捐出自己的生活补助,乞丐也捐出自己行乞卖艺的钱……这不是一些司空见惯的报道,这是人间真情的聚集,也许有人曾职责社会的黑暗,抱怨人情的淡薄,但这一次我们只看到了光明和温暖。衣服、书籍、零钱、玩具也许救不了太多人,但这些东西上面凝聚了人们的爱心。
        逝者安息,生者坚强。
                 站直了,中国脊梁
    这个民族不懂得什么叫做屈服,这个民族不懂德什么叫做退缩。中华民族永远都站着,前进着。灾难绊倒了她,她拍拍身上的尘土,站的更高更直!
    她不曾倒下,她永远不会倒下!
    站直了中国脊梁!把灾难举起来,把挫折抛开,乌云已经散去,迎接我们的是更美好的未来。
拿什么赞美你,人民的总理
    我不知道该怎样说出我的感动,也不知道该怎样赞美你,人民的总理。所有的语言在此时都那么苍白无力,所有的修饰词都那么言不达意。
    当我在电视上看到你在第一时间出现在地震区时,我落泪了。曾经在外国记者的刁难面前从容镇定,曾经儒雅慈祥的您,在电视上是那么苍老,您双鬓的白发,您悲伤的面容,您嘶哑的声音,您振奋人心的话语,让您的人民为之感动。
    这就是人民的总理啊,一位66岁的老人 ,在震后的汶川奔走,看望群众,慰问病人,鼓励士兵……您清瘦的身体里到底藏了多少热情、多少对人民的爱啊,您如此的奔波劳碌,暴雨挡不住您,骄阳挡不住您,48个小时的未眠也挡不住您。
    当您在电视上流泪的时候。我们都哭了,共和国的总理流泪了,您为您深爱的中国和人民流泪了,而您的子民们,在您流泪的瞬间也痛苦失声——
    忘不了您跌倒的那一跤,那么泥泞不平的路,您是以怎样的执着走过来的啊,以66岁的高龄,行走在震后的四川,总理啊,您累吗?您的胳膊流血了,您顾不上,因为前面还有未眠奋战的同胞们!
    “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这是范仲淹说的,千百年后在您身上放射光芒,“鞠躬尽瘁死而后已”您胸中装的是您的人民,唯独忘了你自己!
    “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”林则徐的一句话,用在您身上是那么和谐。震后的四川,余震不断,危险重重,您奋不顾身,与灾区人民风雨同舟,共克时艰。我找不出合适的词来表达我的感动与尊敬,也找不出恰当的话来描述您的心忧万民。您只说您是共和国的总理,是人民的儿子,您只说“人民的生命高于一切”可是,我想说,总理啊。有您在,我们就不怕!有您这样的总理在,咱们中国,永远有希望在!中国,灾难面前挺起不屈的脊梁。
    拿什么赞美您,人民的总理?“人民的总理爱人民,总理的人民爱总理!”总理啊,总理啊您就是我们心中的灯塔!我们永远和您在一起,为中国奋斗,为中国加油!
                                               
                               来自天堂的一封信
亲爱的妈妈:
    您还在哭吗?您的泪光照到我这里来了。别哭了,妈妈,我并不孤单,这里有许多同学朋友。
    妈妈,振作起来吧!你看,胡主席和温总理正在夜以继日的指挥抗震救灾。十多万解放军、武警和公安干警叔叔正在拼命的挽救生命。蒋敏阿姨不也失去了女儿吗?但她是那么的坚强,妈妈,您要像他一样,把所有的孩子都当作自己的孩子,把给我的爱给他们吧。
   妈妈,我好后悔没有听老师的话,谭千秋老师,关忠红老师,他们在灾难来临的时候把生的希望给了我们。妈妈,天堂的路太挤,我还没找到他们,但我会一直找下去,我要对他们说:老师,我爱您!
    妈妈,不要为我担心。此刻,我最担心的是你们。我怕不断的余震、山体滑坡伤到解放军叔叔,我怕病毒感染了护士阿姨,我怕志愿者们累垮了。妈妈,此刻我的心潮澎湃,好像唱国歌啊!平时总觉得生活平淡,没一点刺激,总想生活多一点波澜、惊险和刺激。现在波澜来了,惊险来了,却夺走了六万多同胞鲜活的生命。我惊恐不安,心痛欲绝,但在泪光中,我却看到了一颗颗跳动的火热的心,我们心连心、手挽手。中华民族到了最危险的时刻,起来,让我们团结起来,我们万众一心,共克时艰。
    中国人民是最坚强,最富有爱心的,这是我心底由衷的感叹!当我看到急行180里山路赶赴震区的四川军区副司令员李亚洲疲惫却坚强的面孔时;当我面对余震来临时荆利杰跪地哭求:“让我再就一个吧!”;当我面对三岁孩童向救他的士兵举起受伤的左手敬礼时,妈妈你能体会我这一刻的心情吗?此时,感动、震撼、羞愧充盈着我的心。
     地陷天不塌,大灾有大爱。妈妈,我懂了!我真正感觉到我拥有一个强大的祖国。地震震不垮中国人民的信念,山摇摇不倒民族的脊梁,我真切的感受到万众一心、众志成城、抗震救灾的民族凝聚力。
     妈妈,别再哭了,振作起来吧!我已经擦干眼泪,来生我要做一个老师,为孩子们插上飞翔的翅膀,我还要做一名警察,为人民营造和谐的家园,我还想做一名医生,疗治人们的创伤……但是有一点是不变的,妈妈来生我还要做你的女儿。
                                        永远爱你的女儿
    点评:地震就像一位来自地狱的恶魔,吞噬了无数无辜的生命,尤其是那些正值青春年少的莘莘学子们,他们就像一朵朵花蕾,还未开放,就惨遭凋零……这一场无情的天灾残忍地夺去了许多刚刚萌芽的种子的生命,将这些弱小的身躯掩埋在了那冰冷的废墟之下。考场上,学生模仿一个地震中的孩子从天堂写给妈妈的一封信。相信,每一个读了信的人,心中都会滴血,都会感受到这些孩子们的痛苦。看了这一封充满稚气与爱的信件,相信每一个人都会为它而感动,这样的作文怎能不得满分。
华夏的眼泪,中国的痛
    数不尽的瓦砾,废墟和伤痛
   流不尽的眼泪,鲜血和悲鸣
六万多个同胞,六万多个生灵
这是华夏的泪,,这是中国的痛
大地在抖动,山河在悲鸣
长江也哭泣,峨嵋也动容
天安门前,低垂的国旗
中南海上,高悬的挽联
一个苦难比人口更多的民族
一个伤口比历史更长的国度
在今天,又一次止步
只为痛苦,只为痛苦
数不尽的汽车,绷带和帐篷
喊不尽的口号,呐喊和坚定
十三亿个同胞,十三亿颗爱心
这是华夏的泪,这是中国的痛
浓浓的亲情,化为天际的血红
光荣的装点着国旗的面容
废墟上搜寻生命的迹象
瓦砾下顽强的与死神抗争
捶打着一个意志比铁更坚硬的民族
考验着一个信心比火更炽热的民族
在今天,又一次出征
只为爱心,只为爱心
数不尽的亡灵,生者和英雄
道不尽的坚强,希望和责任
五千年的积淀
五千年的奔腾
这是华夏的骄傲,这是中国的光荣
关爱的眼睛,驱走死神的张狂
宽宽的肩膀,扛起生活的希望
民族的希望在黄河里奔腾
中华的力量在长江里翻滚
一个不屈的民族,一个团结的国度
在今天,又一次起舞
只为不屈,只为不屈
啊!这是华夏的泪,这是中国的痛
只为六万同胞,只为六万同胞
然而 一个民族已经起来 一个民族已经起来
   点评:这篇作文采用现代诗歌形式,内容丰富,感情充沛,遣词造句工整,颇得穆旦《赞美》一诗的精髓,语言富有表现力,感染力,是当之无愧得满分作文。